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안녕하세요, 벌써 한주가 다 가고 목요일이네요^^
교사는 학생들에게 높은 기대치를 가지고 동기부여를 해야 한다는 첫 번째 기준에 이어 오늘은 2번째 교사가 따라야 할 기준에 대해 알아볼게요.
*오역, 의역 있을 수 있다는 점.. 혹시나 잘 못된 번역이 있다면 댓글 달아주세요.
Teachers’ Standards
교사의 기준
PART ONE: TEACHING
제1부: 교육
A teacher must: 교사는 반드시 다음과 같아야 한다.
2. Promote good progress and outcomes by pupils
학생들이 좋은 성장과 결과 촉진해기 위해 노력해야 한다.
- be accountable for pupils’ attainment, progress and outcomes
- be aware of pupils’ capabilities and their prior knowledge, and plan teaching to build on these
- guide pupils to reflect on the progress they have made and their emerging needs
- demonstrate knowledge and understanding of how pupils learn and how this impacts on teaching
- encourage pupils to take a responsible and conscientious attitude to their own work and study.
- 학생들의 성취, 진전 및 결과에 대해 책임을 져야 합니다.
- 학생들의 선행지식과 성장 가능성에 대한 이해를 바탕으로 교육을 계획해야 합니다.
- 학생들이 스스로 자신이 성취한 학습 수준과 자신에게 미래에 어떤 교육이 필요한 지에 대해 성찰하도록 지도해야 합니다.
- 학생들이 배우는 방법과 이것이 학생들을 가르치는 데 있어 어떻게 영향을 미치는지에 대한 이해와 지식을 가르칠 때 보여주어야 합니다.
- 학생들이 자신의 학업에 대해 책임감 있고 성실한 태도를 유지하도록 격려해야 합니다.
어떻게 생각 하세요? 매년마다 시행하는 교사 수행 평가(Teaching performance management)는 교사의 기준 2번째에 해당하는 학생들의 성취, 진전 및 결과에 대해 책임을 지는 증명의 한 방법이구나 하는 생각을 하게 되네요^^
출처:
https://www.gov.uk/government/publications/teachers-standards
Teachers' standards
These standards set the minimum requirements for teachers’ practice and conduct.
www.gov.uk
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